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AGENDA 30

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Agenda 30

Nuestro centro lleva muchos años apostando por este proyecto, antes Agenda 21 y ahora Agenda 30. Nuestro principal objetivo es que toda la comunidad educativa trabaje a favor del desarrollo sostenible. Para ello, se han llevado a cabo diversas acciones hasta la fecha: huerto, usos sostenibles de la energía, resaltar la importancia del reciclaje, fomentar la reflexión de nuestros actos.

Todos y todas somos partícipes y necesarios dentro de este proyecto. Para acceder al Site del Proyecto Agenda 30:

El objetivo correspondiente al curso actual, 22-23 en todos los centros escolares de Leioa es:

COMUNIDADES SOSTENIBLES

Objetivos desarrollo sostenible

OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL IES BARANDIARAN:

Objetivos:

  • Procurar la innovación y la calidad educativa, desarrollar competencias para resolver los problemas que se puedan dar en nuestro alumnado y acostumbrarlo a ser participativo.
  • Convertir a nuestros alumnos en modelos de buenas prácticas sociales y medioambientales.
  • Acordar propuestas y mejoras a posibles problemas

Actividades:

  • Realizar Diagnóstico del centro: curso 22-23: realizar una campaña de cuidado del mobiliario colectivo de nuestro centro.
  • Realizar propuestas de mejora.
  • Participar en el foro que organiza el Ayuntamiento.
Información General

Nuestro centro lleva muchos años apostando por este proyecto, antes Agenda 21 y ahora Agenda 30. Nuestro principal objetivo es que toda la comunidad educativa trabaje a favor del desarrollo sostenible. Para ello, se han llevado a cabo diversas acciones hasta la fecha: huerto, usos sostenibles de la energía, resaltar la importancia del reciclaje, fomentar la reflexión de nuestros actos.

Todos y todas somos partícipes y necesarios dentro de este proyecto. Para acceder al Site del Proyecto Agenda 30:

El objetivo correspondiente al curso actual, 22-23 en todos los centros escolares de Leioa es:

COMUNIDADES SOSTENIBLES

Objetivos y Actividades
Objetivos desarrollo sostenible

OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL IES BARANDIARAN:

Objetivos:

  • Procurar la innovación y la calidad educativa, desarrollar competencias para resolver los problemas que se puedan dar en nuestro alumnado y acostumbrarlo a ser participativo.
  • Convertir a nuestros alumnos en modelos de buenas prácticas sociales y medioambientales.
  • Acordar propuestas y mejoras a posibles problemas

Actividades:

  • Realizar Diagnóstico del centro: curso 22-23: realizar una campaña de cuidado del mobiliario colectivo de nuestro centro.
  • Realizar propuestas de mejora.
  • Participar en el foro que organiza el Ayuntamiento.

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