1. Objetivos

• El objetivo general de este programa es ayudar al alumnado que presente dificultades de aprendizaje con el fin de mejorar sus resultados académicos.
• Al alumnado se les dará un apoyo individualizado para mejorar su rendimiento e impulsar una motivación positiva en su proceso de educación.
• Los objetivos que queremos conseguir con este programa son:
  • Ofrecer una atención personalizada al grupo de alumnos propuestos, fuera del horario lectivo.
  • Ayudarles a planificar el trabajo de clase y el tiempo.
  • Contribuir al desarrollo de las competencias básicas, enseñando la importancia de la firmeza y la estrategia de aprendizaje en el trabajo.
  • Favorecer la integración del alumno en el grupo y en el centro
  • Reforzar la autoestima del alumno para aumentar las posibilidades académicas.

2. Organización

• Para llevar a cabo este programa, la biblioteca permanecerá abierta fuera del horario lectivo los lunes, martes y miércoles de 15.45 a 16.45 horas.
• Se creará un grupo de diez alumnos y alumnas de 2º de ESO propuestos por los tutores o tutoras y consensuados con el orientador, a los que se les realizará un seguimiento a lo largo del curso. Las familias deberán firmar un compromiso para que sus hijos permanezcan tres días en la biblioteca.

Mis tareas:

Además de la experiencia de la biblioteca tutelada, el responsable debe cumplir con otras obligaciones en la biblioteca:

• Continuar con el proceso de mantenimiento y catalogación de los fondos de la Biblioteca.
• Manejar autónomamente los recursos disponibles en la biblioteca
• Potenciar el hábito lector como fuente de disfrute y práctica positiva en el tiempo de ocio.
• Diseñar y apoyar el desarrollo de actividades para la educación en información, fomento de la lectura y de la escritura en coordinación con el profesorado del centro.
• Preparar actividades relacionadas con la celebración de días señalados (“Euskararen Nazioarteko Eguna” el 3 de diciembre,” El Día de la Mujer” el día 8 de marzo, “El día del Libro” el 23 de abril…

Organización:

La responsable de la biblioteca forma parte del equipo del plan Lector que se reúne todas las semanas. Después se llevan a cabo las diferentes actividades programadas con el alumnado. La biblioteca permanece abierta en horario extraescolar, recreo, comedor y tarde, como un recurso para el estudio, la lectura, la búsqueda de información y el apoyo escolar. También es el escenario para partidas de ajedrez, tertulias literarias y otras actividades que se vayan gestando en el equipo motor.

Libros recién llegados a la biblioteca

Campeonato de ajedrez